休校中の無料教材
学校の課題が終わったので、
本格的に自学自習に突入したいと思います。
来週終業式が一応あり提出するので、
優先で終わらせたのですが、
思っていたよりも時間がかかってしまいました。
きちんとママ塾パパ塾されてる方に比べると、
かなり出遅れているのですが、
まだ新学期まで約２週間、頑張っていきたいと思います。
それにしても本当にたくさんの無料の教材提供があり、
ありがたいですね。
学習まんが日本の歴史なんて、
私がかつてまだ乙女だったころ全巻購入しました。
購入特典に『日本地図テンプレート』がついていて、
使うこともなかったのですが大事にしまっていました。
今もまだありますよ～。
しかし、うちの子は漫画を読まないので、
日本の歴史を勧めても読まない。
読むのはラノベと話題の書籍のみなので、
もう少し柔軟に対応すればいいのになぁと思います。
アニメも深夜枠アニメは見るのに一般のアニメは見ない。
コナンは怖いらしい。
でも科捜研と相棒は見ます。よくわからん。
ちびむすドリルや１９ch.tvは普段から利用させていただいているのですが、
やはり通常は使えない期間限定のものを活用したいなぁと思います。
我が家の無料教材利用は、ｚ会とベネッセになるかな。
不得意分野や穴があいているところをピンポイントに
知識を埋めていきたいと思います。
最後までお読みいただき有難うございました。
進研ゼミ
ダイレクトメールがきました。
学校の内容とズレがあるので入会はしませんが、
教科書準拠の問題集が授業内容分１ヶ月分だけ送られる、
きっちりとその範囲を勉強するなら、
利用価値は高いのではないかと思います。
我が家ではダイレクトメールのマンガを楽しみにしており、
「受験をひかえたこんな時期に転校か？」
「少年漫画風作画だね～」
「なぜ９２点なんだ、１００点とれよ」など
ツッコミをいれてます。
今回はいつもと違って、
封筒の端を切り取るとクリアファイルになるという、
すごい進化を感じました。
個人情報流出とかいろいろありましたが、
頑張ってるんですね。
ちなみにその当時、実家の猫にまでダイレクトメールが届き、
『ミーちゃん（仮名）、小学校入学おめでとう！』
家族全員で爆笑しました。
反実仮想を考える。
反実仮想とは、事実と反対のことを想定すること。
先日、ニュース番組でとりあげられていて、
薩摩藩の「詮議（せんぎ）」とよばれる教育であり、
「もし～となったらどうするか？」を考えさせる
ディベートのような教育らしい。
(詳しくはお調べくださいませ。）
現代においてリスク管理としても役立つし、
とっさの緊急対応力が培われそうです。
ビジネスではフローチャートにして、
お客様対応をマニュアル化したりしているけど、
人生設計においても有益なのではないだろうか。
コロナ休校で時間もたくさんあるので、
いろいろな場合の反実仮想を考えたいと思います。
例えば、休校中全く勉強しない→４月からどうなるか？とか？
